三峡大学艺术学院
 三峡大学艺术学院于2000年9月成立，是川东鄂西地区规模较大，专业设置较齐全，教学条件优越，集专业教学、创作设计、理论研究与社会实践于一体的综合性、多学科、高层次的高等艺术学院。学院院长为书法家周德聪教授。
学院现有音乐系、美术系、艺术设计系，有现代建筑环境艺术设计研究所、三峡音乐文化研究所、三峡美术文化研究所、设计研究所等研究机构。有教职工78人，其中专任教师64人，教授1人，具有副高以上职称教师12人，在校学生千余人。
学院地处举世闻名的三峡工程所在地，美丽的清江、壮丽的长江三峡自然风光和具有浓郁地方特色的巴楚文化，为艺术学院的教学与创作提供了天然条件，学院师生创作的音乐舞蹈作品和美术作品曾多次在国家、省市演出、展览中获奖，学院得天独厚的地理位置和良好的办学条件吸引了国内外专家、学者和艺术家前来采风创作和进行学术交流。
学院坚持质量与效益并重、理论与实践并重、专业与特色并重、素质与能力并重的“四并重”办学理念和以学科建设为龙头、以教育教学为中心、以队伍建设为关键、以科技发展为支撑、以人才培养质量为生命的“五为”办学原则，形成了良好的校风和学风。
学院注重培养学生的创新精神和创新能力，努力提高学生的综合素质和能力，注重学习中外民族、民间特别是三峡地区的优秀传统艺术，及时介绍和研究国外最新的艺术教育思想和方法；培养学生掌握市场消费动向和关注文化生活变化趋势的意识，创造活跃的学术气氛和良好的育人环境。加强科学与艺术的结合，以艺术创作、设计研究促进教学水平的不断提高，探索面向21世纪艺术学科的合理结构，建立具有中国特色的并与国际接轨的艺术教育、科研体系。在三峡大学创建全国一流省属综合性大学的总体规划指导下，努力办成具有鲜明地方特色的一流艺术学院。
050401 音乐学
业务培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握音乐学的基本理论；
2.掌握音乐的分析方法；
3.具有从事本专业工作的基本能力；
4.了解党和国家的文艺方针、政策和法规；
5.了解本专业及相关学科的发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际的工作能力。
主干学科：艺术学、教育学。
主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。
主要实践性教学环节：包括社会实践、艺术实践及教学实践等，一般每学期安排1～2周。
修业年限：四年或五年。
授予学位：文学学士。
相近专业：作曲与作曲技术理论、音乐表演。
音乐学(师范类)
业务培养目标：本专业培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
业务培养要求：本专业学生主要学习音乐教育方面的基础知识、基本理论和音乐实践技能，受到音乐理论和实践方面的基本训练，以及教育理论和教学实践的基本训练，形成良好的音乐教师素养，获得从事音乐教学的基本能力和一定的音乐教育研究能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有较扎实的音乐理论知识和运用能力，其中包括良好的音乐听觉和视唱能力、基本的音乐技术理论知识和初步的运用技能、一定的音乐分析能力，掌握基本的中外音乐历史知识和一定数量的优秀中外作曲家与作品，并能够利用这些知识和技能解决音乐教学的基本问题；
2.具有相当程度的声乐演唱能力、钢琴演奏和伴奏能力，初步掌握一件乐器的演奏方法；能够在高等和中等学校组织音乐课堂教学和课外音乐活动；
3.具备良好的教师职业素养和从事音乐教学的基本能力，熟悉教育法规，掌握音乐教育理论的基本知识并形成初步的音乐教学实践能力；
4.了解音乐教育领域的发展趋势，了解相关学科的一般知识和基本理论，通过学科间的渗透，获得广泛的文化素养；
5.有较强的语言表达能力和班级管理能力；
6.掌握文献检索、资料查询的方法，具有一定的科学研究能力，及利用现代化设备进行教学和科研的能力。
主干学科：术学、教育学
主要课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥基础、音乐教育理论基础、音乐美学、声乐、钢琴、器乐。
主要实践性教学环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15～20周。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
050406 美术学
业务培养目标：本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
业务培养要求：本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想，学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能，以及与之相关的文史哲知识，培养学生史与论相结合，理论与实践相结合的良好学风。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识；
2.运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律；
3.具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力、理论表达能力；
4.了解和关注美术学的理论动向及前沿课题；
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究能力和实际工作能力。
主干学科：艺术学、教育学。
主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。
主要实践性教学环节：包括绘画写生、摄影与暗房操作、古代美术遗迹考察及博物馆专业实习。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
相近专业：绘画、雕塑。
美术学(师范类)
业务培养目标：本专业培养掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行美术教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。
业务培养要求：本专业学生主要学习美术学基本理论、基本知识和基本技能，受到美术创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练，形成良好的美术教师素养与美术教学和教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握美术专业的基本理论、基本知识、基本技能和美术教育学的基本理论、基础知识；
2.获得从事中、高等学校美术教育的能力、美术教育管理能力和美术教育学科的科学研究能力；
3.获得美术创作的能力和美术科学研究的能力；
4.获得美术鉴赏和评论的能力；
5.运用现代教育技术开展美术教学的能力；
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获得相关信息的基本方法，具备从事科学研究的能力。
主干学科：艺术学、教育学。
主要课程：美术概论、美术教学理论与方法、设计概论、中外美术史、艺术美学、技法理论、色彩学、透视学、解剖学、构图学、美术教育学(含美术教育原理和美术教学论)、美术教育心理学、美术教学实践(见习、实习)、绘画(素描、中国画、油画、版画、壁画、水彩水粉画)、雕塑、装潢设计、环境艺术设计、室内与家具设计、广告设计、装饰设计、服装设计、书法、篆刻、摄影、材料与技法研究、计算机应用(绘画、设计)。
主要实践性教学环节：美术写生、艺术实践、美术创作、设计应用、教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15～20周。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
相近专业：艺术设计、动画。
050408 艺术设计
业务培养目标：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握艺术设计的基本理论和基本知识；
2.掌握艺术设计创作的专业技能和方法；
3.具有独立进行艺术设计实践的基本能力；
4.了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
5.了解国内外艺术设计的发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。
主干学科：艺术学、文学、工学。
主要课程：素描、色彩、图案、构成、专业技法、专业设计、艺术设计理论等。
主要实践性教学环节：工艺实践、市场调研、艺术设计采风、毕业实习等，四年共安排4～5次，累计6～15周。
修业年限：四年或五年。
授予学位：艺术学学士。
相近专业：艺术设计学、美术学、建筑学。